दिल्ली पब्लिक स्कूल,श्रीनगर
			     विषय --हिंदी (मुख्य भाषा )
			           कक्षा ---छ्ठीं

सी--सी--ई अभ्यास पत्र 
प्र०1	नीचे लिखे पठित गद्यांश को पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए:-    
	पिछले दस -पंद्रह वर्षो में हमारी खानपान की संस्कृति में एक बड़ा बदलाव 
	आया है। इडली- डोसा -बडा साँभार- रसम अब केवल दक्षिण भारत तक 
	सीमित नहीं हैं ये उत्तर भारत के भी हर शहर में उपलब्ध हैं और अब 
	तो उत्तर भारत की "ढाबा" संस्कृति लगभग पूरे देश में फैल चुकी है। अब 
	आप कहीं भी हों,उत्तर भारतीय रोटी-दाल-साग आपको मिल ही जाएँगे।
	"फ़ास्ट फ़ूड"(तुरंत भोजन) का चलन भी बड़े शहरों में खूब बढ़ा है। इस
	"फ़ास्ट फ़ूड" में बर्गर, नूडल्स जैसी कई चीज़े शामिल हैं। एक ज़माने में कुछ 
	ही लोगों तक सीमित "चाइनीज़ नूड्ल्स" अब संभवत: किसी के लिए अजनबी
	नही रहे।
क.	खानपान में कब से बदलाव आया?
ख.	यह कहा तक सीमित हैं?
ग.	इड़ली-ड़ोसा-बड़ा-साँभर किस शहर में उपलब्ध हैं?
घ.	"फ़ास्ट फ़ूड से क्या लाभ हैं?
ड.	"चाइनीज़ नूडल्स" किस देश का भोजन हैं?  
प्रश्न 2.पठित पाठ के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए:-
 (क)	जार्ज कौन था?
 (ख) आशय स्पष्ट कीजिए ? ‘जार्ज उनके घोंसलों पर छापा मारता था।’
 (ग)  व्यक्तिगत संबंधों की स्वीकृति और निर्वाह जवाहरलाल के लिए कितने महत्तवपूर्ण थे?
 (घ)  जगतदादा को सब ‘दादा’ क्यों कहते थे?
 (ड)  पाठ के आधार पर दादा के स्वभाव की किन्हीं पाँच विशेषताओं का उदाहरण सहित लिखिए।
प्रश्न 3.निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:-					    
 १. आकाश २.बच्चा ३.अँधेरा ४.मूर्ख ५.निराश
 प्रश्न 4. निम्नलिखित शब्दों के वचन बदलिए :-	     					
  १. अच्छा २. मिठाई ३. भोला ४. माता ५.छोटा					
प्रश्न 5.  सर्वनाम के कितने भेद हैं? उदाहरण सहित लिखिए।							                       

                                 
                     दिल्ली पब्लिक स्कूल, श्रीनगर
			      विषय --हिंदी (तृतीय भाषा )
			        कक्षा --छठीं
सी- सी -ई अभ्यास पत्र-- 
प्रश्न १ पठित	गद्यांश:-					    
सुकरात ने इस बात पर जोर दिया कि बिना सोचे-समझे हम न कोई बात मानें     
और न कुछ करें। किसी बात को केवल इसीलिए ठीक मान लिया जाए कि सदा
से सब लोग उसे ठीक मान रहे हैं-यह एक गलत बात है।पहले सोचो और समझो
कि वह सचमुच ही ठीक और उचित है या नहीं। सुकरात की तर्कशक्ति ने कई
अंधविश्वासों का खंडन किया। जहाँ सुकरात के मित्र थे, वहाँ उसके कुछ शुत्र भी
बन गए थे। सुकरात के शुत्रओं ने उस पर मुकदमा चलाया और यह आरोप लगाया
कि वह गलत विचारों का प्रचार कर रहा है।  (समाचार पत्र)                                  
उपर्युक्त पठित गद्यांश को भलीभाँति पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए:-
  क.	किसी बात को कब मानना चाहिए?
  ख.	सदा से ठीक मानी जानेवाली बातों के बारे में सुकरात क्या कहते हैं?
  ग.	कुछ लोग सुकरात के शुत्र क्यों बन गए?
  घ.	शुत्रओं ने सुकरात पर क्या आरोप लगाया ?
  ड.	इस गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए?						
प्रश्न २ निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए।  
 क. लेखिका को क्या याद आया था?
 ख. किसको नामकरण किया गया हैं?
 ग. वाक्य रचना:- प्रचार, गलत
 घ. विलोम लिखिए:- ठीक, शुत्र
प्रश्न ३.निम्नलिखित शब्दों के वाक्य लिखिए।
    चिड़िया, काँटे, जहाँ, मुँह, पंक्तियाँ 
 प्रश्न ४. निम्नलिखित शब्दों के लिंग बदलिए:-			                    
    छात्र २. लेखक ३. बालक ४. चिड़ा ५. माली
प्रश्न ५. ‘जार्ज ’ इस विषय पर एक अनुच्छेद लिखिए।